4月8日下午，音乐舞蹈学院班导师方璐带领学院学生志愿者一行，前往郑州市二七区辅读学校开展以“以美润心·以乐育人”为主题的文化志愿服务。

活动过程中，在方璐老师的带领下，志愿者结合特殊儿童的感知特点与行为表现，用轻柔的儿歌律动帮助孩子们稳定情绪、建立节奏感；通过简单的律动动作促进感官统合与肢体协调；同时借助钢琴的音色与旋律刺激，引导孩子们主动聆听、回应与互动。志愿者们耐心引导、手把手辅助，借鉴音乐治疗中的“节奏唤醒”“旋律安抚”“即兴回应”等技术，带领孩子们在安全、接纳的氛围中逐步打开自我。

孩子们在音乐与律动中实现了情绪与行为的积极转变，沉浸式享受了这场温暖而疗愈的音乐之旅。辅读学校老师对志愿者们的到来表示热烈欢迎与衷心感谢，充分肯定了活动在改善情绪、激发交流意愿、提升专注力等方面的积极作用。

此次志愿服务不仅让特殊儿童感受到社会的关爱，也充分展现了我院青年学子的专业素养与社会担当。音乐舞蹈学院将以此次活动为契机，建立常态化帮扶机制，持续探索“音乐+治疗”融合的志愿服务模式，用专业与爱心助力特殊群体健康成长，践行新时代青年的责任与使命。