为深入贯彻落实习近平总书记关于教育强国的重要论述，推动国际中文教育可持续高质量发展，讲好中国故事、传播中国经验、增强我国教育国际影响力和话语权，11月27日，河南省国际中文教育质量提升项目：“‘观黄河·唱豫剧’——架起中文交流桥梁”实践活动在郑州黄河文化公园开展。

来自多个国家的15名青年留学生与郑州工程技术学院音乐舞蹈学院的学生共同走进黄河文化公园，开启了一场沉浸式的黄河文化实地探访。活动打破传统课堂边界，组织学员沿黄河岸边徒步，走进黄河地质博物馆，通过实地考察、现场讲解与互动交流，亲身感受黄河的自然风貌与人文精神，让书本中的“母亲河”变得可触、可感、可悟。

在临河广场，学员们面对浩荡河水，聆听老师讲解黄河水沙特性、湿地生态及现代治理实践，理解“黄河宁，天下平”的深远涵义。他们用镜头记录黄河影像，也在行走与对话中，深切体会到中华民族“自强不息、厚德载物”的精神内涵。

走进黄河地质博物馆“黄河与中华文明”展区，大禹治水的古老传说、“黄河文化”的历史脉络通过生动讲述徐徐展开。中外青年还分享了各自国家关于河流的文化记忆，不同文明在“水”的叙事中交汇共鸣，展现出人类文明共饮一源、和谐共生的深层联结。

活动尾声，学员们齐聚炎黄广场，在巍峨的炎黄二帝巨塑前合影。钟鼓肃穆、龙柱矗立，营造出跨越时空的庄严氛围。这一刻，活动不再局限于知识与技能的传授，更成为一次对共同文明根源的追寻与致敬。

本次实践通过“行走的课堂”形式，将黄河文化深度融入国际中文教育，不仅有效提升了学生的语言应用与文化理解能力，也生动展现了中华文明的感染力和包容性，为促进中外青年交流、推动文明互鉴积累了有益经验。